全面開放的2023，烘焙行業(yè)值得入局嗎？

時(shí)間：2023-04-14   來源：青海新東方技工學(xué)校   瀏覽量： 34

據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，參加中考的人約有50%左右的人才能順利上高中。所以，大部分學(xué)校會(huì)采取分流的方式來提高升學(xué)率，也就是讓一些成績(jī)不好或者升學(xué)無望的學(xué)生提前選擇一些專業(yè)學(xué)校，以減輕后續(xù)的招生壓力。

青海有哪些學(xué)生？會(huì)被分流

1.不愿意學(xué)的

有些學(xué)生在老師眼里，不愛學(xué)習(xí)文化課，對(duì)考試心懷抵觸。其實(shí)，這類學(xué)生往往有著自己的興趣愛好，動(dòng)手能力很強(qiáng)。

與其被家長(zhǎng)壓著在普高混日子，甚至出現(xiàn)厭學(xué)等情緒問題，不如去學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，將來在社會(huì)上也許會(huì)站的更穩(wěn)。

2.成績(jī)不好的

有些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度很好，非常積極努力，但成績(jī)始終上升不了。這類學(xué)生學(xué)得吃力卻又不討好?？赡苊銖?qiáng)會(huì)考上一所普通高中，再上一所一般的大學(xué)，畢業(yè)后還是會(huì)和其他上了重點(diǎn)高中大學(xué)的人有很大的差距，不如來職校學(xué)一門靠譜的技能，讓自己未來的就業(yè)更順暢。

3.家庭條件一般的

高等教育人才培養(yǎng)所需的時(shí)間長(zhǎng)，如果不是特別出色，可以享受學(xué)校補(bǔ)貼政策，那么花費(fèi)的教育成本可能更大。畢業(yè)后也沒有合適的就業(yè)渠道，競(jìng)爭(zhēng)壓力將會(huì)更大。

這類學(xué)生適合轉(zhuǎn)道職業(yè)教育，可以早學(xué)習(xí)、早就業(yè)，也可以早一步幫扶家里。

打破偏見 適合的才是好的

大多數(shù)家長(zhǎng)不放心孩子上職校還是因?yàn)閷?duì)職校的認(rèn)知不全面，認(rèn)為職校教學(xué)水平參差不齊，升學(xué)渠道也不夠暢通。

事實(shí)上，如今的職校在國(guó)家政策和自身努力的雙重加持下，早就今非昔比，無論是就業(yè)還是升學(xué)，都已經(jīng)有了足夠的優(yōu)勢(shì)，也能夠給予學(xué)生更多的便利。

也許屏幕前的你已經(jīng)收到了老師的暗示或者通知，不要焦慮，因?yàn)榉至鲗Ыo你更多的機(jī)遇。

哪家學(xué)校？適合分流初中生

青海新東方，豐富的教學(xué)資源和精良的師資隊(duì)伍，都可以為學(xué)子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

當(dāng)然，在就業(yè)方面，更是擁有5重保障，讓你放心選擇。

1.體系化就業(yè)網(wǎng)絡(luò)

全國(guó)各地設(shè)立創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心，500多位創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)老師貼心服務(wù)。

2.互動(dòng)式平臺(tái)

組織建設(shè)“新華人才網(wǎng)”，打造互動(dòng)式網(wǎng)上就業(yè)平臺(tái)。

3.多元化就業(yè)渠道

與全國(guó)各地就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)、人才市場(chǎng)密切聯(lián)系；定期舉辦人才交流會(huì)、校園招聘會(huì)。

4.全國(guó)校友協(xié)會(huì)

新東方學(xué)子在全國(guó)自發(fā)設(shè)立校友協(xié)會(huì)，整合各種社會(huì)資源為校友牽線搭橋。

5.開設(shè)校企定向班

校企攜手共育人，針對(duì)性培養(yǎng)人才，為學(xué)生的就業(yè)保駕護(hù)航。

未來應(yīng)該掌握在自己手里，如果你不想上了高中還在渾渾噩噩，不想大學(xué)畢了業(yè)找不到好工作，那就趁現(xiàn)在主動(dòng)出擊，來青海新東方技工學(xué)校，獲取多彩未來！